教育における自由と国家　　今野健一著

　目　次

序　論　教育における自由と国家〜問題の所在〜

１　「国民教育権」論と「教育の自由」　3
憲法教育論と《教育による憲法保障》
〜立憲主義の擁護を目指すもの　3
「国民教育権」論と「教育の自由」　6
２　フランスにおける「教育の自由」11
総　説　11
「教育の自由」の諸相　11
教育の義務制と「教育への権利」　16
３　公教育・国家・自由〜本書の主題と構成　17
準拠国としてのフランス　17
フランス公教育をめぐる日本での議論〜近時の有力な問題提起について　19
本書の主題と構成　22
第１部　フランス革命期における教育改革の構想と実践 〜国家の論理と自由の論理〜
第１章　革命の開始と革命初期の教育改革構想 〜タレイランとコンドルセ〜29
第１節　アンシャン・レジームの国家構造・教育構造　29
第２節　革命前夜の教育改革思想〜国家独占の論理　31
第３節　革命の開始から１７９１年体制へ
　　　　　〜アンシャン・レジームの清算　32
第４節　革命初期の公教育計画案 　　　　　
　　　　　〜タレイランとコンドルセ　35
第２章　国民公会における諸教育計画と教育政策42
第１節　立法議会から国民公会へ　42
第２節　第１期：ジロンド派公会期
　　　　　　　　　（１７９２年９月〜１７９３年６月）　43
第３節　第２期：モンターニュ派公会期
　　　　　　　　　（１７９３年６月〜１７９４年７月）　45
第４節　第３期：テルミドール派公会期
　　　　　　　　　（１７９４年７月〜１７９５年１０月）　54
第３章　総裁政府期の教育政策59
第１節　総裁政府の発足と総裁政府初期の教育状況　59
第２節　総裁政府の巻き返しとその挫折
　　　　　〜革命最後のジャコバン主義的熱情　62
第４章　革命の教育理想と「教育の自由」
　　　　　 〜第１部のまとめにかえて〜67
第１節　フランス革命と近代国民国家　67
第２節　革命期の教育構想に見る「国民統合」理念の追求　68
第３節　「国民統合」と「教育の自由」　70 第４節　フランス革命の教育理想　72 　 　
第２部　国家による教育「独占」体制の構築 〜ユニヴェルシテ独占の構造と特色〜 　
第１章　執政政府期の教育再編事業 〜「教育の自由」と教育独占の萌芽〜79
第１節　共和暦８年憲法の制定　79
第２節　執政政府とカトリシスム　80
第３節　「教育の自由」と教育独占の萌芽　83
第４節　宗教勢力の復興と法律の失敗　88
第２章　第１帝制におけるユニヴェルシテ独占の構築 〜「独占」というナポレオン的解決〜90
第１節　ユニヴェルシテ・アンペリアルの創設
　　　　　（１８０６年５月１０日の法律）　90
第２節　ユニヴェルシテの組織化
　　　　　（１８０８年３月１７日のユニヴェルシテ組織令）　92
第３節　ユニヴェルシテ体制における「教育の自由」　96
第４節　ナポレオンにおけるユニヴェルシテ独占の意義　102
第３章　復古王制における「独占」の継承 〜「独占」の利益と「教育の自由」の要求〜109
第１節　１８１４年憲章とフランスにおける議会主義の生成　109
第２節　ユニヴェルシテ体制の維持と教育の自由�@
　　　　　〜ルイ１８世治下の自由主義的君主制期
　　　　　　（１８１４〜１８２０年）　111
第３節　ユニヴェルシテ体制の維持と教育の自由�A
　　　　　〜ユルトラ反動期（１８２０〜１８２７年）　116
第４節　ユニヴェルシテ体制の維持と教育の自由�B
　　　　　〜復古王制末期の反教権主義的教育政策の展開
　　　　　　（１８２７〜１８３０年）　121
第５節　初等教育における発展　126
第６節　復古王制における教育の再編成作業の結末　130
第２部のまとめ 131 　 　
第３部　「独占」の解体と「教育の自由」の法制化 〜ギゾー法とファルー法〜 　
第１章　７月王制における「教育の自由」と教育の国家化 〜ギゾーの教育思想とギゾー法〜139
第１節　７月革命と１８３０年憲章　139
第２節　７月王制の社会的・経済的背景と教育の関係　144
第３節　１８３０年憲章における「教育の自由」と初等教育の非宗教化　148
第４節　ギゾー法への道
　　　　　〜抵抗派政府の教育政策とクーザン報告　151
第５節　ギゾー法（１８３３年６月２８日法）の成立
　　　　　〜その制定過程における諸争点　155
第６節　ギゾー法と７月王制における初等教育政策の意義　163
第２章　第２共和制における共和主義理念の挫折と中等教育
　　　　　の自由の法制化〜ファルー法の制定〜174
第１節　２月革命の勃発と第２共和制の成立　174
第２節　公教育大臣カルノーとその教育政策　176
第３節　１８４８年憲法における「教育の自由」　184
第４節　ファルー法の成立とその意義　187
第３章　第２帝制期の教育政策のなかの国家と教会 〜ファルー法の運用過程〜199
第１節　第２共和制の崩壊と第２帝制の成立
　　　　　〜〈共和派のいない共和制〉とクーデタ　199
第２節　ファルー法の運用過程における国家と教会
　　　　　〜法の成立から権威帝制期へ　204
第３節　自由帝制における反教権主義の高まり
　　　　　〜ヴィクトル・デュリュイの改革　210
第３部のまとめ 213 　 　
第４部　第３共和制における近代公教育法制の確立 〜義務・無償・ライシテの原則〜 　
第１章　第３共和制の成立と共和派オポルテュニスムの展開 219
第１節　第３共和制の成立　219
第２節　１８７５年憲法体制の構造と特質　222
第３節　議会共和制の確立と共和派オポルテュニスムの展開　223
第２章　反教権主義闘争とフェリー教育改革 〜第７条問題と教育のライシテ〜227
第１節　「道徳秩序」の教育政策〜「高等教育の自由」の確立　227
第２節　共和派による反教権主義闘争の展開　229
第３節　フェリー教育改革の概要�@〜無償制・義務制　238
第４節　フェリー教育改革の概要�A〜ライシテ　243
第３章　フェリー教育改革における国家の論理 250
第１節　ジュール・フェリーの思想的背景　251
第２節　第３共和制における教育制度改革の背景要因　255
第３節　フェリー教育改革における教育の「平等」と「自由」　260
第４節　「道徳・公民教育」導入の意義
　　　　　〜教育のライシテを中心に　267
第４部のまとめ276 　
第５部　フランス公教育法制の現代的展開 〜教育改革の歴史と共和制国家の揺らぎ〜 　
第１章　第３共和制後半期の教育政策 〜公教育のライシテを中心に〜283
第１節　公教育のライシテから国家のライシテへ　283
第２節　政教分離法以後の教育をめぐる紛争　289
第３節　第１次世界大戦後の教育「民主化」運動　290
第２章　第４・第５共和制下の教育改革法制の展開　 294
第１節　第４・第５共和制における公教育の変容　294
第２節　ミッテラン時代のフランス教育　301
第３章　共和制の揺らぎと学校教育の役割 〜最近の教育改革とその傾向〜310
第１節　共和制／共和主義的学校モデルの揺らぎ　310
第２節　市場主義と教育改革　313
第３節　最近の教育改革の傾向〜共和主義的価値の宣揚　314 　
結　論　「国民教育権」の再定位と「教育の自由」 〜日本の憲法学説の再検討〜
　 １　フランス教育史の捉え方をめぐって　327
　国民国家と教育　327
　フランス近代史のなかの国家と教育　329
　フランス教育史の捉え方と「教育の自由」　333
　２　憲法学説のなかの《教育の公共性》と「教育の自由」 335
《教育の公共性》と憲法学説の最近の傾向　335
教育の共和主義モデルへのコミットメント〜樋口説の検討　336
　「主権者教育権」説の復権？〜永井説をめぐる議論　341
教育における「たたかう民主制」？〜戸波説の検討　344
憲法学説と教師の「教育の自由」〜憲法学説の問題点　347
　３　教育改革をめぐる政策と議論 〜公教育制度の将来像のために　349
教育改革と教育の公共性　349 　
公教育制度の将来像のために〜変革の課題　351

　主要参考文献一覧　357 　事項・人名索引　373